Julie Tremblay est une étudiante au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale. Elle s’intéresse aux processus d’apprentissage et aux méthodes d’enseignement reconnues pour aider les élèves à apprendre. Elle a travaillé comme auxiliaire de recherche à l’UQAM et comme orthopédagogue dans une école primaire. Elle souhaite poursuivre ses études à la maitrise afin d’acquérir davantage de connaissances et d’expériences chez les élèves qui sont en situation de handicap et en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage.